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全球排名第二UCLA语言学专业导师带着workshop开课啦!

2017-05-13  来源:未知  作者:云南省玉溪卫生学校

  什么是 ViaX workshop ?

  ViaX Workshop 在家上美国大学

  全程模仿海外顶尖大学研究生授课形式的在线小组项目ViaX workshop,每个班 10-20 人,分成四到五组,教学在线授课 10 课时,课后以小组讨论的形式进行科研研究,终极产出一篇小组论文和小组答辩。通过答辩的学生可以得到一个导师签发的课程证书可用于留学申请提升背景

  通过线上的workshop,学生可以提前感想的学术方法、专业的科研能力,增强其学术背景,并且有产出一份含金量十足的论文,在国家级一般期刊长进行发表,极大晋升学生申请海外名校的录取率。

  项目背景

  Conversation(对话、会话)是语言的重要浮现形式,也是人类互动以及社会组织最基本的方式。从交际互动的角度视察语言,会发现所谓“语法”并不仅是一套抽象的规矩系统,更是在即时交际过程中发展社会行为的一种动态实际。本课程将从会话分析(Conversation Analysis)的基本概念和方法入手,对日常交谈中的语言以及其反应的社会行为秩序、人类交际模式等进行摸索式学习,从而为语言学、社会学、文化学、人类学等多个人文社会学科供给有益的启发。

导师介绍

David Fang

北京语言大学 语言学及应用语言学 硕士

中国社会科学院研究生院 & UCLA 语言学 博士

  “

  UCLA,,全美语言学专业顶尖院校

  ”

  加利福尼亚大学洛杉矶分校(University of California, Los Angeles,简称为UCLA)是位于美国加利福尼亚州洛杉矶市的一所公立研究型大学。在美国公立大学综合排名中高居第二名、仅次于加州大学伯克利分校

  而UCLA的语言学专业却完爆Berkeley,仅次于MIT,排名全美第二。是所有语言学专业学子梦寐以求的圣校。

  

  UCLA被US News认定为Most Selective(录取难度最大)级别的学校,而ViaX有幸邀请到正在UCLA做语言学研究的David导师,分享他在语言学方向的心得与最前沿的研究,让每一个盼望打破自己,提升自己的学生都能有机会与高等学府的学者进行深刻的交换。

  而除此之外,David导师还曾在北京语言大学任教,曾经的教学阅历使得导师不仅拥有极强的学术能力,抒发才能也堪称一流。妈妈再也不必担忧我的老师不会教啦!!

项目目标

  ? 以会话分析的基本概念和关注的重要问题为线索,梳理睬话中的重要现象,分析其当面体现的社会、文化意义。

  ? 了解会话分析秉承的方法论,熟习其对语言和社会行为分析的思路和论证手腕。

  ? 通过火析日常天然交谈的语言资料,对社会学的新领域——会话分析的方法论进行了解,并对语料的转写、分析进行简略实践。

  ? 介绍会话分析材料采集的方法,以及转写语料的常用工具(软件等)。

  ? 了解话语分析、会话分析在西方学术界的发展趋势,并激励学生从中发现本人感兴趣的范畴。

项目产出

  ? 掌握会话分析和互动语言学的根本概念和中心研究结果;

  ? 了解并实践日常对话材料的收集以及转写手段;

  ? 懂得并领会会话剖析的研究思路和分析办法;

  ? 小组结课报告和个人研究提案论文(小组2-3人);

  ? 导师签发的课程节课证书;

  ? 凡学员在Workshop期间产出的高程度论文,可进行后续学习,取得论文发表的机遇。

项目时间

6月4日

6月11日

6月18日

6月25日

7月2日

项目支配 (10课时)

  注意:因为项目特殊性,胜利报名后因个人原因无法参加项目不接收退费,学生能够选择观看课程录像。

  Week 1

  Introduction: Analyzing Language in Interaction

  【概论:互动中的语言】

  (1) Conversation Analysis发生的背景和发展过程

  (2)CA的基本概念与方法论

  Week 2

  Turn-taking in Conversation

  【话轮转接】

  (1)话轮转接系统及运作

  (2)话轮的设计

  (3)跨语言考察的共性

  小组任务:

  语料的转写实践

  Week 3

  Preference Organization: First and Second Actions

  【偏好组织:发动行为与回应行为】

  (1)不同社会行为中的偏好

  (2) 专题:要求的类型与模式

  小组任务:

  分析会话中的偏好与非偏好及其成果

  Week 4

  Question and Answer Design

  【问答的设计】

  (1) 认识状态

  (2) 社会见子与文化

  小组任务:

  分析问答形式中语言形式与社会偏向的一致与摩擦

  Week 5

  Applying Language in interaction

  【互动中的语言应用】

  (1) 机构性谈话

  (2) 案例:求助热线电话

  (3) 课程总结

  小组任务:

  详细实例分析及问题综合探讨

来看一些David导师讲课的内容:

  

  

  

三个字可以表达:

太专业!

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